ブログ | 東進ハイスクール 川崎校 大学受験の予備校・塾|神奈川県 - Part 6

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2025年 10月 8日 単元ジャンル別演習の有効活用法(理系編)

みなさんこんにちは!

担任助手1年の坂本です!

 

本日は単元ジャンル別演習の

有効活用法についてです。

 

「インプットが全然できていない

から単元ジャンルが進まない…」

っていう声をよく聞きます。

 

実はインプットが終わって

いないはアウトプットを始めない

理由にはなりません。

 

数学や理科は教科書を読み込むよりも

実際に手を動かして演習することで

初めて解法を覚えられるものも多いです。

 

是非演習を積み上げながら頑張りましょう!

 

明日のブログは井口先生です。お楽しみに!

2025年 10月 7日 古文単語の暗記のコツ

こんにちは!

担任助手1年の渡邊叶望です!

大学生になって英語を喋る機会が増えました。

毎日英語に触れて

楽しく英語を学べるのが今はすごく嬉しいです。

 

さて、今日は英語ではなく古文単語の暗記のコツについて紹介します!

安定して古文のテストで点を取れれば

共通テストで現代文に時間を割くことが出来ます!

 

古文単語が覚えられない理由の一つは

現代語にもあるけど意味が全く異なる単語があるから

だと思います!

そんな単語たちをどうやって覚えたかというと

大まかに分類することです。

+の意味と−の意味で分けて、

その中でもどれだけ+かどれだけ−かを分けていくことで

覚えやすくなると思います。

そしてそれを何回も書くことです!!

 

書いて覚えたり、声に出して覚えることで

定着度がぐんと上がると思います!

 

それでも一つの単語で複数意味があるとき、

似た意味を持つ単語同士でまとめたり、

例文でどういうときに使うかを覚えていました。

 

あとはイラストで覚えていました!

古文単語帳にもたまにイラストが描いていませんか?

それを自分なりに書いてみたりするだけで

覚えやすくなったりします!

 

最後に、単語を覚えるだけでは古文で点は取れないので

長文問題で出てきたら細かいところも

読むようにした方がいいと思います!

 

明日のブログは坂本先生です!

お楽しみに!

 

 

2025年 10月 6日 燃え尽き症候群を乗り越えるには

こんにちは!担任助手1年の菅野です!

 

 

今回は、燃え尽き症候群を乗り越えるコツを紹介していこうと思います!

 

 

一つ目は、目標設定を細かくすることです!

 

 

大きな目標の達成を目指すよりも、

 

 

細かい目標を1つ1つ達成していくことで、たくさん達成感を得ることが出来ます!

 

 

二つ目は、自分にご褒美を与えることです。

 

 

やはりモチベーションの源はご褒美につきます。

 

 

私は、甘いものを食べたり学校の友達と話すことがご褒美でした!

 

 

皆さんも自分に合ったご褒美を見つけてみてください!

 

 

明日のブログは、叶望先生です!

 

 

お楽しみに!

 

 

2025年 10月 5日 合格する人ってどんな人?

こんにちは!3年生の田中です。

 

夏休みが終わって2週間ほどたちますが

完全にまだ休み気分です。

早くだらだら生活から切り替えたいです、、!

 

さて、今日のテーマは

合格する人の特徴についてです!

とはいいつつ今日言いたいのは

努力惜しまない人とか

そういう根性面での話をしたいわけではありません。

(もちろん根性が大切なのはわかってますよね!)

 

僕が思う合格する人の特徴は

すべての言動に理由が伴っている人

だと思います。

なんでその大学に行きたいのか、なんで今この勉強をしているのか

など、自分の行動について自分の中で燃やし続けることができる人

なんじゃないかなって思っています。

だから、合格する人って何か特別な才能を持っているんじゃなくて

想いの熱量が違うだけなんじゃないかなと思います。

 

実際に担任助手を過去二年半やってきて

今まで受かってきた受験生を見ていると

受かっている人は全員想いが強い人が多かったなと

思ってます!

 

例えE判定だとしても、だれが何と言おうとも

自分だけは自分を信じ続けましょう!!

 

明日は菅野先生です。お楽しみに!

2025年 10月 4日 単元ジャンル別演習の勉強法

こんにちは!担任助手一年の井口です!

最近やっと涼しくなってきましたね

季節の変わり目は体調を崩しやすいので

皆さん気を付けましょう!

 

さて今日は単元ジャンル別演習(以下単ジャン)の勉強法

に関して話していきたいと思います!

 

 

 

まず前提として単ジャンは

苦手を潰すためのツールです!

単ジャンの習得はあくまで過程であり

目的ではないということを認識しましょう!

 

そうであるならばすでに解いた

問題の復習を疎かにし

修得のために新しい問題を

たくさん解くということが良くないということも

わかるでしょう

 

そのうえで一日に解く

演習量を決めて

ガシガシ演習していきましょう!

 

川﨑校では文系12,理系8演習

を目標としています!

 

まずはこの量をしっかりこなして

受験レベルの演習をこなしましょう

 

 

また演習を通じて基礎のインプットが必要

だと感じた場合は

すぐに戻りましょう!

 

最低限の知識がない場合は

いくら演習しても意味のないものに

なってしまいます。

 

 

演習→復習→演習

のサイクルを確立させて

成績を伸ばしていきましょう!

 

明日のブログは田中先生です!

是非見てください!

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